学校行事などを中心に
学校での出来事を保護者の方に伝える新聞が
学校から発行される。
だいたい、各学期の最終日に子どもたちに配られるものである。
3学期制の学校は、3刊ということ。
しかし、今年度
私の学校では2刊発行となった。
理由:予算がないため。
そう、私の勤める市町は貧乏なのです。
通例では各学期の終わりに発行していたものを
発行しない学期をつくるという。
いったいいつにするか。
そうやって悩んでいる内に、
学期末はあっという間にやってくる。
・・・
2学期が始まって間もない本日、
pm8:45頃、職員室から一番遠い教室で仕事をしている私を
わざわざ訪ねにくるお人が。
校務主任。
そして、こう告げるのです。
「学校新聞の担当って、誰だっけ??」
いいえ、○○先生。
あなたは知っているはずです。
誰が担当なのかを…!!
そうじゃなかったら、真夜中に遠路はるばる
こちらまで足を運ばれることはないのでは??
あなたは、「誰だっけ?」と質問することを最初から意図していない。
だったら、最初からはっきりおっしゃればよいではないですかっ!
「学校新聞の担当って、□□□さんだよね~。
忘れてるんじゃない? ちゃんと仕事やってるぅ??」
って!!
そうです、学校新聞の担当は、私です!
そして、新聞を発行しないままに1学期を終えてしまいましたっ!!
…、この仕事をもらってすぐに
「(夏休みに準備をして)2学期に1つ発行すればよい」とたかをくくっていたので
その旨をそのまま伝えました。
「ふ~ん、一応考えがあってのことなのね。
でも、早く計画しないと、原稿集まらないよ。」
そう、捨て台詞をはいてきびすを返す○○先生。
そういわれては帰れないでしょ。
なので、今日は近日には珍しく
仕事をした感があります。
歴代の学校新聞をめくって、紙面構成を考えたって。
そして、1つわかったことが。
最近は各学期ごとに発行だったのが
5,6年前は年に2刊発行だった。
そのとき、
発行時期が1学期と3学期だったと言うことが判明。
ヤバイ!! やってしまった(^-^;)
まあ、仕方がない。 我が道を行こう・・・
学校での出来事を保護者の方に伝える新聞が
学校から発行される。
だいたい、各学期の最終日に子どもたちに配られるものである。
3学期制の学校は、3刊ということ。
しかし、今年度
私の学校では2刊発行となった。
理由:予算がないため。
そう、私の勤める市町は貧乏なのです。
通例では各学期の終わりに発行していたものを
発行しない学期をつくるという。
いったいいつにするか。
そうやって悩んでいる内に、
学期末はあっという間にやってくる。
・・・
2学期が始まって間もない本日、
pm8:45頃、職員室から一番遠い教室で仕事をしている私を
わざわざ訪ねにくるお人が。
校務主任。
そして、こう告げるのです。
「学校新聞の担当って、誰だっけ??」
いいえ、○○先生。
あなたは知っているはずです。
誰が担当なのかを…!!
そうじゃなかったら、真夜中に遠路はるばる
こちらまで足を運ばれることはないのでは??
あなたは、「誰だっけ?」と質問することを最初から意図していない。
だったら、最初からはっきりおっしゃればよいではないですかっ!
「学校新聞の担当って、□□□さんだよね~。
忘れてるんじゃない? ちゃんと仕事やってるぅ??」
って!!
そうです、学校新聞の担当は、私です!
そして、新聞を発行しないままに1学期を終えてしまいましたっ!!
…、この仕事をもらってすぐに
「(夏休みに準備をして)2学期に1つ発行すればよい」とたかをくくっていたので
その旨をそのまま伝えました。
「ふ~ん、一応考えがあってのことなのね。
でも、早く計画しないと、原稿集まらないよ。」
そう、捨て台詞をはいてきびすを返す○○先生。
そういわれては帰れないでしょ。
なので、今日は近日には珍しく
仕事をした感があります。
歴代の学校新聞をめくって、紙面構成を考えたって。
そして、1つわかったことが。
最近は各学期ごとに発行だったのが
5,6年前は年に2刊発行だった。
そのとき、
発行時期が1学期と3学期だったと言うことが判明。
ヤバイ!! やってしまった(^-^;)
まあ、仕方がない。 我が道を行こう・・・
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意識したことがなかったのですが、
気になっていたので数えてみました。
今、乗っている車に7年間お世話になっておりますm(_ _)m
思い起こせば、7年前(+α)、
「彼」が初デビューしたその日に購入契約を交わし、
納車までに約3ヶ月も待たされました。
当時、それほど大人気だったのですよね~、
ねぇ、フィット君??
なので、私の乗っているフィット君は
正真正銘、最古モデルなのですよ(笑)。
大丈夫、私はあなたが走れなくなるその日まで
離さないからっ(爆笑)!!!
それなのに、お店の人は酷いのです。
何度も、おっしゃるのですよ。
「新車に乗り換えますか? それとも車検を受けますか?」って。
「気に入っていますので、まだ乗るつもりです。」
って答えているのに、新しいフィットのパンフレットをくれたりするのです。
そして、代車は最新型フィット★
「乗ってみて気に入ったら、ぜひどうぞ♪」とでも言われているようで。
でも、外装も内装もだいぶ変わっていて、
「あら、これいいじゃない!?」と思ってしまう自分がいる(汗)。
ハンドルを握っているときのルンルン気分が否めない…。
ごめんね、明日までだから許してね。私のフィット君(^-^;)
隣町。車で30分ぐらい先の病院まで
弟に届けるべきものがあり、向かった。
当初、母は「自転車で行くから、地図を描いて」
と言っていましたが、
①自転車は危ない
②地図を描くのがめんどくさい
③あんな距離を母が自転車で行くことを考えただけでイライラする
という理由で、「アッシー」となったわけです。
母を乗せて、病院へ。
母は弟に渡すべき物を渡して無事帰ってきました。
「やっぱり自転車だと、ちょっと遠いね」と、母。
「でも、道を覚えたから、次からは行ける。」と語る。
それに対し、
「できれば、自転車では行かない方がいいと思うよ。」と返事。
私よりも明らかに体力のある母ではありますが、
50代の後半ですから、
無理をさせたくはないのです。
渡すべきものを無事に届け、駐車場から出るときに
前の車が遮断機を通過できなくて立ち往生。
原因は、清算機の故障のようだ。
10分弱、待つ。
警備の方が来てくれたものの
機械を正常の状態にする操作がわからず
大変そうにしていた。
結局、遮断機を上げて
駐車券を警備の方に渡す。
イライラしても良いのかもしれないが、
その間、何も考えていなかった(笑)。
帰宅後、弟から電話。
「今日、休みだったの?」から始まる。
どうやら、夏休み中は暇&休みだと思われている模様。
「担任児童が少ないから、やることないんじゃない?」
(普通の先生はそうかもしれないが、私の場合は仕事山積である。)
しかし、それを悟られては姉の面目が保てないので、
校務分掌の話をし、担任している児童の仕事の他に
全校の仕事を分担し、自分もやっていることをアピール。
「ふーん、でも給料もらっているんだから、当然だよね~」
複雑&イラッとさせる一言。
物を運んだ件は、私も協力したんだから、
礼の1つも言っても良いのにと、
心の狭いことを考える、姉でした。
(この弟、姉を敬う気持ちは皆無。
姉のことを呼び捨てにしますm(_ _)m)
弟に届けるべきものがあり、向かった。
当初、母は「自転車で行くから、地図を描いて」
と言っていましたが、
①自転車は危ない
②地図を描くのがめんどくさい
③あんな距離を母が自転車で行くことを考えただけでイライラする
という理由で、「アッシー」となったわけです。
母を乗せて、病院へ。
母は弟に渡すべき物を渡して無事帰ってきました。
「やっぱり自転車だと、ちょっと遠いね」と、母。
「でも、道を覚えたから、次からは行ける。」と語る。
それに対し、
「できれば、自転車では行かない方がいいと思うよ。」と返事。
私よりも明らかに体力のある母ではありますが、
50代の後半ですから、
無理をさせたくはないのです。
渡すべきものを無事に届け、駐車場から出るときに
前の車が遮断機を通過できなくて立ち往生。
原因は、清算機の故障のようだ。
10分弱、待つ。
警備の方が来てくれたものの
機械を正常の状態にする操作がわからず
大変そうにしていた。
結局、遮断機を上げて
駐車券を警備の方に渡す。
イライラしても良いのかもしれないが、
その間、何も考えていなかった(笑)。
帰宅後、弟から電話。
「今日、休みだったの?」から始まる。
どうやら、夏休み中は暇&休みだと思われている模様。
「担任児童が少ないから、やることないんじゃない?」
(普通の先生はそうかもしれないが、私の場合は仕事山積である。)
しかし、それを悟られては姉の面目が保てないので、
校務分掌の話をし、担任している児童の仕事の他に
全校の仕事を分担し、自分もやっていることをアピール。
「ふーん、でも給料もらっているんだから、当然だよね~」
複雑&イラッとさせる一言。
物を運んだ件は、私も協力したんだから、
礼の1つも言っても良いのにと、
心の狭いことを考える、姉でした。
(この弟、姉を敬う気持ちは皆無。
姉のことを呼び捨てにしますm(_ _)m)
「早く夏休みが終わらないかなぁ~!!」という
お母さんたちの声が聞こえてくるようです(笑)。
でも、今学校に来ても、
工事の騒音と空中を舞う塵&埃で
授業なんて、できたものではありません。
そう、今
耐震工事をしているのです。
廊下を巡回すると、
たくさんの工事関係者の方と出会い、
すっかり邪魔者扱いされます(笑)。
ガラスのはまっていないスチールの窓枠と
窓枠のついていない大量の板硝子が
無造作に置かれ、
昨日は木目が見えていた棚が
今日は真っ白に塗られていたり。
こういう作業って、現場で行うのですね☆
知りませんでした(^-^)
しかし、このペースで進めて
9月1日に間に合うのか!?
そして、真っ白な教室を隅から隅まで掃除しないといけないので
おそらく休日返上でしょう。
2学期、いいスタートができるといいな・・・☆
ところで、1つ。
給食担当は、現在奔走中。
①転出・転入の把握→2学期開始給食数の報告。
②9月栄養教諭による食育指導予定調整→依頼。
③9月行事による欠食報告。
④9月教職員食数報告。
⑤9月児童食数移動報告。
⑥9月児童衛生チェック表作成。
⑦9月~実食数一覧表作成。
私としては、頑張ったかなぁ(^-^;)
しかし、やった仕事が整とんしてしまって置けないから
学校が本格的にスタートすると
またうまく回っていかないようになる予感です。
残りの時間を使って、2学期の準備を頑張らないと(^o^;)
お母さんたちの声が聞こえてくるようです(笑)。
でも、今学校に来ても、
工事の騒音と空中を舞う塵&埃で
授業なんて、できたものではありません。
そう、今
耐震工事をしているのです。
廊下を巡回すると、
たくさんの工事関係者の方と出会い、
すっかり邪魔者扱いされます(笑)。
ガラスのはまっていないスチールの窓枠と
窓枠のついていない大量の板硝子が
無造作に置かれ、
昨日は木目が見えていた棚が
今日は真っ白に塗られていたり。
こういう作業って、現場で行うのですね☆
知りませんでした(^-^)
しかし、このペースで進めて
9月1日に間に合うのか!?
そして、真っ白な教室を隅から隅まで掃除しないといけないので
おそらく休日返上でしょう。
2学期、いいスタートができるといいな・・・☆
ところで、1つ。
給食担当は、現在奔走中。
①転出・転入の把握→2学期開始給食数の報告。
②9月栄養教諭による食育指導予定調整→依頼。
③9月行事による欠食報告。
④9月教職員食数報告。
⑤9月児童食数移動報告。
⑥9月児童衛生チェック表作成。
⑦9月~実食数一覧表作成。
私としては、頑張ったかなぁ(^-^;)
しかし、やった仕事が整とんしてしまって置けないから
学校が本格的にスタートすると
またうまく回っていかないようになる予感です。
残りの時間を使って、2学期の準備を頑張らないと(^o^;)
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